A l’origine, une marque automobile prenait souvent le nom de son constructeur et la nomenclature des modèles suivait une logique thématique permettant de marquer les esprits.

Aujourd’hui, bien qu’il y ait des survivances de ces principes, les modèles automobiles doivent davantage leur nom à des séances de brainstorming et à de savants calculs informatiques. Résultat : une collection de mots simples, faciles à déchiffrer, avec peu de phonèmes composés et une orthographe basique.

Faisant suite à notre article sur Les Sigles des Marques Automobiles, voici comment recycler les critères marketing des grandes marques automobiles à des fins pégagogiques!

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Les activités nées de la curiosité de l’enfant mobilisent et développent ses ressources propres afin de résoudre différents problèmes spécifiques. On part alors de l’impulsion passionnée à la recherche d’indices et à la fabrication d’outils pour atteindre des objectifs et ce, en tissant des liens entre des savoirs qui sont généralement cloisonnés.

Nous avons hérité d’une chenille jaune dont nous ne savions presque rien. Kiran l’a spontanément adoptée. Ce fut une occasion formidable de collecter des informations et de reconstituer des conditions environnementales afin de prendre soin d’un être vivant et de se rendre témoins d’une métamorphose extraordinaire, de la chenille au papillon : celle du Sphinx Tête de Mort.

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« Jean Petit Qui Danse » est une formulette à énumération corporelle, qui trouve son origine dans l’Occitanie médiévale. Chantée du Béarn à la Provence, on peut découvrir des versions en Occitan dans le répertoire de groupes traditionnels tels que Nadau.

C’est aujourd’hui une danse mimée qui s’impose comme un classique des années maternelles pour les jeux de mémorisation du shéma corporel.

Bien qu’elle soit enrichie de nombreux instruments, nous vous proposons ici une partition qui peut être jouée uniquement pour une voix et une guitare. Cette adaptation est déposée sous licence Creative Commons.

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