L’extraordinaire vitalité de la Pédagogie Montessori est aujourd’hui relayée par les Technologies de l’Information et de la Communication. Les supports intéractifs entrent à l’école et l’on peut voir déferler une quantité d’applications éducatives sur l’iPad du fabricant Apple.

Ainsi, de nombreux outils conçus par la pédagogue italienne du début du 20ème siècle se voient déclinés sur ces tablettes numériques.

Ces adaptations séduisantes, rencontrent bien évidemment les limitations portées sur l’expérience sensorielle avec une dimension différente de celle d’une implication complète du corps avec le matériel physique. Cependant, elles ouvrent de nouveaux horizons.

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Émanant à l’origine de la Bibliothèque Numérique de l’Université de Tulane en Louisiane, nous reprenons dans cet article sous forme de Fiches de Nomenclature, une série d’images signées par le lithographe Charles Briton.

Elles ont été réalisées pour la Parade du Chaînon Manquant de 1873 du « Mystick Krewe of Comus » dans le cadre du Carnaval de La Nouvelle-Orléans.

Cette parade fut un événement marquant de l’histoire du Mardi-Gras en Louisiane. Les dessins ont été modélisés en papier maché, usant de la satire politique en inscrivant des personnalités dans la liste des chaînons manquants dans l’origine des espèces de Charles Darwin.

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