Par Henri Sequeira |
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Suite à notre article Réaliser la Table de Pythagore selon Montessori : Modèle Sensoriel en Carton, nous évoluons dans la compréhension de la multiplication avec une planche à visée concrète.
Cet outil qui permet de comprendre « ce que multiplier veut dire », offre une opportunité de transition entre le modèle sensoriel et le modèle chiffré que l’on rencontre dans le matériel issu de la pédagogie Montessori.
Nous proposons dans cet article de suivre les étapes de fabrication de cette planche et comme à notre habitude, nous joignons à cette publication un livret d’accompagnement qui permettra de bénéficier des apport de ce matériel sans avoir à le fabriquer.
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Par Henri Sequeira |
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À la suite de notre article Fabriquer un Butaï : Modèle pour Kamishibaï Traditionnel, nous présentons un nouveau modèle de Butaï pour le « théâtre d’images japonais », plus facile à réaliser et plus versatile.
Ayant compris le principe de narration du Kamishibaï avec ses nombreux atours, l’objet de cette fabrication est clairement de mettre à la disposition de l’enfant un outil pour la construction de ses propres récits. S’il est conçu aux dimensions du Kamishibaï traditionnel, il servira également de support pour les histoires acquises auprès des éditeurs.
il s’agit ici d’un modèle original déposé : « Le Butaï à Socle-rideau », dont nous livrons les plans et le guide de fabrication détaillé par cet article. Après une présentation faite par l’adulte et un accompagnement pour l’élaboration des histoires et la structuration des planches du Kamishibaï, ce Butaï pourra être laissé à la disposition de l’enfant pour une utilisation autonome.
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Par Henri Sequeira |
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Le matériel de perles dorées issu de la Pédagogie Montessori est destiné à l’introduction du système décimal. Permettant d’associer des quantités avec leur nomenclature spécifique, il est constitué d’assemblage de perles par barres de dizaines, plaques de centaines, un cube de mille et des perles à l’unité.
Nous nous proposons ici de réaliser le matériel complet, comprenant les séries de perles ainsi que le coffret de rangement avec du bois de médium. Nous livrons également des documents à imprimer afin de mettre le principe de cet outil à la portée de tous.
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Par Henri Sequeira |
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À la suite de notre article Éducation Cosmique : À la Découverte du Système Solaire, nous avons gardé le nez au ciel pour nous intéresser aux constellations.
Si nombre d’entre elles sont facilement repérables au bout de l’index, d’autres aux formes plus alambiquées ou aux magnitudes apparentes plus faibles, sont plus difficiles à observer en compagnie de jeunes enfants. Pour cela, nous avons eu l’idée de fabriquer un dispositif permettant de visualiser le shéma des constellations tout en les observant simultanément dans le ciel nocturne.
Nous proposons dans cet article de suivre les étapes de fabrication d’un projecteur de constellations alimenté à l’énergie solaire.
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Par Henri Sequeira |
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Dans la Pédagogie Montessori, Les triangles constructeurs bleus sont destinés à l’expérimentation sensorielle de la géométrie en 2-dimensions.
Ce matériel se présente en une série de douze triangles rectangles identiques, dont les angles mesurent 30°, 60° et 90°. En combinant ces triangles, l’enfant explore la structure des formes géométriques, en autonomie et en auto-correction.
Dans cet article, nous allons voir comment fabriquer ces triangles à partir de plaquettes de bois de médium et, nous livrerons également des modèles à imprimer et des exemples afin de mettre ce matériel à la portée de tous.
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Par Henri Sequeira |
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Les lanternes volantes, également appelées « lanternes célestes », sont des ballons à air chaud traditionnels utilisés pour les célébrations en Asie du Sud-est.
Fonctionnant sur le même principe que la montgolfière, Il s’agit d’une poche en papier de riz, fixée sur un cerclage en bambou. Ce cerclage sert d’embase pour le maintien de l’ensemble et de point de fixation pour un brûleur en cire, lequel permet de chauffer l’air contenu dans la poche. Ce lampion devenant plus léger que l’air ambiant, s’élève dans le ciel pour atteindre de très hautes altitudes.
Dans cet article, nous allons suivre la fabrication d’une lanterne volante, entièrement biodégradable.
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