Pour compléter notre série d’imagiers pour la lecture sur la thématique des fruits, nous vous proposons ici une série de fruits communs. Il s’agit des fruits rencontrés dans les vergers d’Europe mais aussi des fruits consommés plus fréquemment, bien qu’originaires de régions tropicales.

Nous souhaitons ainsi partager un corpus de fiches destinées à l’apprentissage de la lecture avec des thématiques complètes.

Chacun pourra en isoler les éléments pour constituer des séries propres suivant le niveau de l’enfant, pour une progression adaptée. Ces fiches ont été conçues pour une approche globale du mot tout en permettant la décomposition en phonèmes et inversement.

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Nous expérimentons avec Kiran des fiches pour l’apprentissage de la lecture sur la base de cartes de nomenclatures classiques, auxquelles nous avons souhaité apporter une certaine polyvalence.

Imagier, abécédaire, support pour dictée muette, cartes de nomenclature… Il s’agit également d’un support pour la compréhension du mot dans une approche libre, à la fois globale et syllabique. Une approche qui favorise l’exploration autonome et l’autocorrection.

Nous partageons dans cet article les fruits d’une promenade dans un verger tropical, sur des fiches à imprimer au format 10 x 15cm. Le mot est détachable en version cursive et en version bâton, pour permettre les associations.

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Le Butaï est un chevalet en bois qui sert de support pour un style de narration originaire du Japon qui s’appelle le Kamishibaï.

Dans cet article, nous allons suivre les étapes de fabrication d’un modèle de Butaï qui correspond aux dimensions traditionnelles du « théâtre de papier » japonais pour lequel il existe un fond d’histoires conséquent auprès d’éditeurs français ou européens.

Utilisable dès le plus jeune âge de l’enfant et dans tout le cycle primaire, ce style de récit qui imbrique média imprimé et spectacle vivant, se révèle aussi comme un support de l’expression orale et la versatilité du Butaï ouvre des perspectives nouvelles pour l’apprentissage de la lecture.

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L’univers de Pitikok, c’est le Nouveau Monde! Avant que Carméla ne soit portée jusqu’à lui par les caravelles de Christophe Colomb, Pitikok a vécu bien des aventures sur ces terres sauvages.

Le papa des « P’tites poules » était un personnage bien trop riche pour rester confiné dans le poulailler de Carméla ; Christian Jolibois et Christian Heinrich invitent les jeunes lecteurs à la découverte d’un Nouveau Monde, sur les terres d’origines du Poulet rouge, dans les vastes espaces et la biodiversité de l’Amérique vierge.

On découvre un Pitikok courageux, rusé, malicieux qui porte toutes les forces de caractère de Carmen et Carmélito.

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« Les P’tites Poules » est une série littéraire pour les enfants à partir de 5 ans, écrite par Christian Jolibois et illustrée par Christian Heinrich. Elle raconte les aventures d’une lignée de poules autour d’un poulailler qui sert de point de départ à de nombreuses découvertes.

Cette série se distingue par un foisonnement de références culturelles, la richesse des jeux de mots, des scénarios haletants et bien ficelés mettant en scène des personnages attachants… et beaucoup d’humour. La connivence du tandem d’auteurs, en offrant du champ à l’illustrateur, en fait une oeuvre dont la paternité est complètement partagée. Elle libère ainsi une illustration narrative qui donne du relief au récit.

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