Poursuivant notre série sur les mobiles de Maria Montessori, nous présentons dans cet article le second matériel proposé par les collaboratrices de la pédagogue…
Réaliser les Mobiles de Montessori : Le Mobile de Munari
Souvent choisis pour la décoration de la chambre de bébé, les mobiles figurent en bonne place dans toutes les listes de naissance. Ces objets…
Fiches de Nomenclature des Légumes Communs
Nous avions proposé il y a quelques années déjà, une série de fiches de nomenclature sur les fruits, mais il manquait à cette collection…
Évocations de la Maïeutique dans les Films pour Enfants
Au-delà des savoirs disciplinaires enseignés à l’école, tout un potentiel est contenu en l’être humain, en attente d’être révélé et cultivé. C’était le sens de l’école chez les grecs anciens pour lesquels être humain, c’est être éduqué.
Dans cette dynamique, Socrate proposait la maïeutique en postulant que chacun est déjà porteur de ses savoirs et que le rôle de l’éducateur est de guider la personne dans l’enfantement de sa propre humanité.
Pour évoquer cette thématique, nous avons tenté dans cet article de rassembler quelques films à la portée des enfants, mais également à destination de ceux qui les accompagnent.
Fabriquer un Tramway à Souris
Nous proposons dans ce nouvel article un tutoriel de fabrication d’un tramway à souris, véhicule propulsé par l’énergie délivrée par le ressort d’une tapette à souris.
Communément appelé « Voiture souricière », nous l’avons nommé « Tramway à souris » en référence à sa tige métallique qui prolonge le marteau de la souricière et qui, lorsqu’elle se déploie, rappelle le bras de contact électrique d’un tramway urbain.
Au-delà du plaisir de construire ses propres jouets, ce bricolage permettra de comprendre comment une énergie simple peut mettre un véhicule un mouvement.
Fiches de Nomenclature des Figures Féminines de la Science
Tandis que nos manuels scolaires font la part belle à Gutenberg, Galilée, Darwin ou Einstein, qu’en est-il de ces femmes qui depuis les premières civilisations éclairent notre conscience tout en restant dans l’ombre ?
Ces fiches de nomenclature permettront d’initier cette exploration en classe ou en famille et, sans nécessairement remettre en question la paternité des découvertes scientifiques, on découvrira que ces grandes découvertes ont parfois été inspirées ou révélées directement par des femmes. On pourrait alors s’interroger sur la « maternité » des découvertes scientifiques.