Nous avions proposé il y a quelques années déjà, une série de fiches de nomenclature sur les fruits, mais il manquait à cette collection une version en français des légumes communs.
Nous comblons ici cette lacune avec ces nouvelles fiches qui pourront être complétées avec les fiches de nomenclatures des fruits communs.
Chacun pourra en isoler les éléments pour constituer des séries propres suivant le niveau de l’enfant, pour une progression adaptée. Ces fiches ont été conçues pour une approche globale du mot tout en permettant la décomposition en phonèmes et inversement.
Apports pédagogiques
- Reconnaissance Visuelle
- Reconnaissance Syllabique
- Reconnaissance des phonèmes composés
- Appréhension globale du mot
- Correspondances entre les modes d’écriture
- Apprentissage en autonomie
Principe de fonctionnement
Les fiches de nomenclature pour la lecture présentent une image dans un format carré. Deux écritures du mot correspondant à l’image sont associées au bas de la fiche. Ces bandes de lecture du mot sont à découper afin de permettre à l’enfant de mettre le mot en correspondance avec l’image, tantôt en « script », tantôt en « cursif ».
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